Vie, 20 de septiembre de 2024
Eldorado

El Instituto Huellas Misioneras inicia su ciclo lectivo 2024 con grandes expectativas

El Instituto Superior Huellas Misioneras abrió sus puertas para dar inicio al Ciclo Lectivo 2024, marcando así el comienzo de una nueva etapa en la vida de cientos de estudiantes que buscan formarse como profesionales comprometidos y capacitados.

Con una matrícula que supera los 500 alumnos, la institución recibió a sus nuevos integrantes con una cálida bienvenida, dirigida por el Rector del Instituto, Ing. Alfredo Otto, quien junto con el equipo docente y administrativo, ha delineado las expectativas y el compromiso necesario para triunfar en el ámbito académico y profesional.

Los nuevos ingresantes, ávidos de conocimiento y entusiasmados por su futuro, comenzaron la carrera de Enfermería Nivel Superior, la cual se destaca por su enfoque integral en la formación de profesionales preparados para enfrentar los desafíos del sector de la salud con conocimiento, habilidad y empatía. Desde el primer día de clases, los estudiantes iniciaron un camino lleno de aprendizajes, prácticas y experiencias que no solo los prepararán a nivel académico, sino también a nivel humano, para atender las necesidades de la sociedad con profesionalismo y calidez.

En palabras del Rector, el Instituto Superior Huellas Misioneras se compromete no solo con la educación de sus estudiantes, sino también con su crecimiento personal, con el objetivo de formar individuos que marquen la diferencia en las vidas de quienes los rodean.

Con un futuro brillante en el horizonte de la salud, los estudiantes del Instituto Superior Huellas Misioneras se preparan para dar sus primeros pasos en este emocionante viaje académico y profesional, llenos de esperanza y anticipación por el impacto positivo que tendrán en la comunidad.

El Instituto Superior Huellas Misioneras continúa siendo un referente en la formación de profesionales comprometidos con la excelencia y el servicio a la sociedad, consolidando su posición como una institución de prestigio en el ámbito educativo.