El Centro Educativo Digital Huellas Misioneras desarrolla un curso sobre Costos y Presupuestos
Educación

El Centro Educativo Digital Huellas Misioneras desarrolla un curso sobre Costos y Presupuestos

La propuesta de valor del curso es brindar a los participantes una comprensión sólida de la contabilidad de costos y su aplicación en la toma de decisiones en una organización. A través de los módulos del curso, los participantes aprenderán a identificar los elementos integrantes del costo y su utilización en los distintos métodos de costeo, así como a aplicar los principios de presupuestario integral para la gestión organizacional.

Programa de formación continúa profesional basado en competencias laborales

Costos & Presupuestos. Domina tus costos, maximiza tus ganancias

Duración: 12 semanas

Modalidad: virtual (desarrollo con Clases Asistidas por Google Meet – miércoles 20:30 a 21:30 horas)

Inicio del curso: 26 jul 2023

Cierra de las inscripciones: 25 jul 2023.

Más información al: 3751 44-5184

I.1. Fundamentación

La contabilidad de costos es una herramienta fundamental para la gestión empresarial, ya que permite a las organizaciones analizar y controlar sus costos de producción, distribución y administración. A través de la correcta aplicación de los principios y técnicas de la contabilidad de costos, los profesionales pueden tomar decisiones informadas que impactan positivamente en la rentabilidad, eficiencia y competitividad de sus empresas.

En un entorno empresarial cada vez más globalizado y competitivo, es crucial que los profesionales y emprendedores cuenten con habilidades sólidas en la contabilidad de costos para optimizar sus recursos y mejorar sus márgenes de beneficio. Además, la contabilidad de costos se ha vuelto más relevante en el contexto actual, en el que las empresas buscan constantemente reducir costos y mejorar la eficiencia operativa.

Este curso de Contabilidad de Costos está diseñado para proporcionar a los participantes un conocimiento profundo y habilidades prácticas en la gestión de costos, desde la identificación y clasificación de costos hasta la elaboración e interpretación de presupuestos integrales y el control presupuestario. A través de una metodología didáctica que combina conceptos teóricos con ejercicios prácticos y casos de estudio, los participantes aprenderán a aplicar técnicas y herramientas de contabilidad de costos en sus propias organizaciones.

 

I.2. Objetivos

General:

Desde el curso

– Es proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades para aplicar la contabilidad de costos como sistema de información en una organización, y así puedan tomar decisiones informadas para mejorar la gestión de costos y aumentar la rentabilidad de la empresa.

Específicos

Lograr que los estudiantes puedan

  • Comprender la importancia de la contabilidad de costos como sistema de información en una organización.
  • Identificar los elementos integrantes del costo y su utilización en los distintos métodos de costeo.
  • Conocer las técnicas de costeo y su aplicación en la toma de decisiones en una organización.
  • Aplicar los principios de presupuestario integral para la gestión organizacional.

Expectativa de Logro:

Al finalizar el curso, se espera que los participantes hayan logrado:

  • Comprender la importancia de la contabilidad de costos como sistema de información en una organización.
  • Identificar los elementos integrantes del costo y su utilización en los distintos métodos de costeo.
  • Conocer las técnicas de costeo y su aplicación en la toma de decisiones en una organización.
  • Aplicar los principios de presupuestario integral para la gestión organizacional.
  • Desarrollar habilidades para analizar y tomar decisiones informadas basadas en la información contable de costos.
  • Contribuir al mejoramiento de los procesos productivos y la rentabilidad de la empresa.

 

I.3 Propuesta de valor

La propuesta de valor del curso es brindar a los participantes una comprensión sólida de la contabilidad de costos y su aplicación en la toma de decisiones en una organización.

A través de los módulos del curso, los participantes aprenderán a identificar los elementos integrantes del costo y su utilización en los distintos métodos de costeo, así como a aplicar los principios de presupuestario integral para la gestión organizacional.

Además, el curso les permitirá conocer las técnicas de costeo y su aplicación en la toma de decisiones en una organización, lo que les ayudará a determinar precios, márgenes de ganancia y a identificar oportunidades de mejora en los procesos productivos.

Al finalizar el curso, los participantes estarán mejor preparados para aplicar la contabilidad de costos como sistema de información en una organización.

 

I.4 Dirigido a

El curso está dirigido a profesionales, empresarios, gerentes, contadores y cualquier persona interesada en adquirir conocimientos y habilidades en contabilidad de costos.

En particular, puede ser de interés para aquellos que trabajan en áreas de finanzas, contabilidad, producción, marketing y ventas, así como para emprendedores y dueños de pequeñas y medianas empresas que buscan mejorar la gestión de costos y aumentar la rentabilidad de sus negocios.

El curso no requiere conocimientos previos de contabilidad de costos, por lo que está diseñado tanto para principiantes como para aquellos que desean actualizar sus conocimientos en este campo.

 

I.5 Requisitos mínimos

– Poseer conocimientos previos en áreas relacionadas con la gestión empresarial y/o contabilidad.

– Contar con equipo de conectividad dada la modalidad de desarrollo del curso (computadora, teléfono móvil, internet, o datos móviles).

 

I.6 Contenido Programático

Módulo 1: Introducción a la contabilidad de costos

Concepto y objetivos de la contabilidad de costos. Clasificación de los costos. Ciclo contable de los costos.

Actividades prácticas sugeridas: Ejercicios prácticos para clasificar los costos en directos e indirectos. Análisis de casos para identificar los costos fijos y variables.

Módulo 2: Sistemas de costos

Sistemas de costeo por órdenes y por procesos. Costos predeterminados: costos estimados y estándar.

Actividades prácticas sugeridas: Ejercicios prácticos para calcular el costo de producción en un sistema de costeo por órdenes y por procesos. Análisis de casos para comparar los resultados obtenidos en un sistema de costeo por órdenes y por procesos.

Módulo 3: Elementos del costo

Materiales: clasificación, costo de adquisición, control y valuación. Mano de obra: clasificación, costo y control. Carga fabril: concepto, elementos y distribución.

Actividades prácticas sugeridas: Ejercicios prácticos para calcular el costo de los materiales y la mano de obra directa. Análisis de casos para comparar los costos reales y los costos estándar.

Módulo 4: Costeo variable

Análisis costo-volumen-actividad. Costo para la toma de decisión. Costos de distribución.

Actividades prácticas sugeridas: Ejercicios prácticos para calcular el punto de equilibrio y el margen de contribución. Análisis de casos para determinar el costo real de un producto o servicio y compararlo con el precio de venta.

Módulo 5: Presupuesto integral y control presupuestario

Concepto y objetivos del presupuesto integral. Elaboración del presupuesto integral. Control presupuestario.

Actividades prácticas sugeridas: Ejercicios prácticos para elaborar un presupuesto integral. Análisis de casos para comparar los resultados obtenidos con los objetivos planteados y realizar ajustes necesarios.

 

I.7 Metodología

El curso se desarrolla enteramente a través de la plataforma digital del Instituto, con una metodología dinámica y participativa de cada uno de los temas.

Cada módulo se desarrolla en forma teórico práctica, combinando actividades con distintas metodologías en función del tema a exponer.

Los participantes tendrán disponible como guía la planificación de contenidos, hojas de ruta, material de estudio, foros de consultas, guías de trabajos prácticos, vídeos tutoriales y videoconferencias; lo cual permitirá al estudiante contar con la información adecuada para la presentación de los trabajos a propuesta del Docente.

La comunicación con el docente se establecerá vía plataforma virtual, ya sea a través de mensajes privados o a través de los foros que serán habilitados para tal fin.

 

I.8 Modalidad, carga horaria y duración

Duración: 12 semanas / 1 clase online por semana / 96 hs reloj

Cada módulo tiene instancias virtuales, con actividades independientes o integradoras, asistidos a través del soporte del “aula virtual”.

Las presentaciones sincrónicas (vídeoconferencias), tendrán una duración de una (1) hora reloj por semana. Las personas que no puedan asistir a las presentaciones sincrónicas podrán acceder a los videos tutoriales durante el tiempo que dure el curso.

Las actividades asincrónicas (material de estudio, videos tutoriales y actividades prácticas), se subirán una vez a la semana y deberán ser resueltas en el transcurso de esa semana.

Habrá foros de presentación, anuncios y consultas en cada módulo a fin de poder responder todas las inquietudes del participante. Esto significa que el docente a cargo del curso publicará en días determinados y contestará también en días determinados a fin de poder mantener una comunicación eficaz durante todo el desarrollo del curso.

 

I.9 Características de las Evaluaciones

Durante el cursado existirán actividades, trabajos prácticos, coloquios, foros, etc; con el propósito de realizar una evaluación formativa y en proceso sobre el participante acerca de la comprensión de los contenidos desarrollados.

La realización de la actividad solicitada que se indique en cada modulo, debe ser cumplimentada con los estándares y criterios que el Docente establezca, a fin valorar el grado de aprendizaje.

Estos trabajos y actividades tendrán “retroalimentación”, y el participante deberá realizar las modificaciones y/o actualizaciones pertinentes, según las sugerencias y/o indicaciones del Docente.

La aprobación del curso, establece que el participante haya podido alcanzar los siguientes términos:

  1. Lograr los 100% de aprobación de las actividades y/o trabajos prácticos propuestas en el aula virtual. En caso contrario, caso contrario deberá recuperar (la recuperación de las correspondientes actividades se realiza durante la última semana de cursado). Las actividades que no hayan sido entregadas dentro de las fechas establecidas se considerarán desaprobadas. Las actividades y/o trabajos prácticos se aprueban con una calificación mínima de 8 (ocho).
  2. Instancia de Evaluación Final.
  • Únicamente, podrán acceder a la instancia de Examen Final, aquellos alumnos que hayan alcanzado los requisitos establecidos en los ítems a).
  • La Evaluación Final, será Sincrónica e Individual.
  • Calificación Mínima de Aprobación: 8 (ocho).
  • La Evaluación Final  tiene 1 instancia de recuperación.

 

I.11 Acerca del Certificado

Se otorgara únicamente Certificado de Aprobación a los participantes que hayan cumplido satisfactoriamente con la Aprobación del Curso,  en el Marco de la Capacitación y Formación Continua Profesional.

 

I.12 Curriculum Vitae del Docente.

Apellido y Nombre: GRAND, Monica Norma

  • Antecedente Profesional: Contadora Publica Nacional – Universidad Nacional de Buenos Aires
  • Antecende en Docencia Actual: Docente Universitaria en la UBA desde 2010
  • Antecedente Profesional: Consultoría, Auditoría & Tributación y mucho mas!

Apellido y Nombre: OZUNA, Griselda Carolina

  • Antecedente Profesional: Contadora Publica Nacional – Universidad Gaston Gachary
  • Antecedente en Dsocencia Actual: Docente en la Diplomatura en Emprendedorismo e Innovación – Univeesidad Nacional de Misiones
  • Antecedente Profesional: Liquidación de tributos nacionales, provinciales, municipales. Auditorías contables[1]impositivas. Liquidación de sueldos. Certificaciones e Informes. Consultoría y asesoramiento en reorganización de empresas. Asistencia a Pymes en búsqueda de financiamiento